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DEMI JOURNÉES

Les demi-journées d’échange et de partage de connaissances sont des moments privilégiés de réflexion collective et d’échange.  Ils s’adressent aux intervenants et aux gestionnaires des équipes jeunesse en première ligne, mais également à différents partenaires lorsque le sujet abordé s’y prête.  Ces demi-journées sont l’occasion de présenter des données de recherche, d’inviter des conférenciers ou d’aborder des enjeux importants de la pratique en santé mentale jeunesse.

Prochaine demi-journée: Automne 2016

Comptes rendus des demi-journées précédentes

Demi-journée du 17 novembre 2016

La dernière activité de la communauté de pratique a été organisée, avec brio, par l’équipe du CLSC Verdun sur le thème des approches expérientielles dans l’intervention avec les jeunes.

Les participants de cette demi-journée ont pu assister à deux ateliers parmi les quatre ateliers suivants qui étaient offerts. Vous pouvez consulter les fiches synthèses de ces approches qui ont été préparées par l’équipe de Verdun.

Demi journée du 26 mai 2016

Titre: Utilisation des nouvelles technologies dans l’intervention auprès des jeunes.

»»»»Lire le compte rendu demi-journée qui présente les éléments discutés en ateliers

Présentation « Utilisation des nouvelles technologies dans l’intervention avec les jeunes » par Annie Pontbriand (Sherpa). Cette présentation avait comme objectif de mettre en contexte  l’utilisation des technologies dans l’intervention en présentant des exemples concrets d’outils utilisés en intervention jeunesse en présentant quelques données de recherche. Les deux dernière acétates du PPT présentent des références d’articles sur la thématique. Celles en bleu sont disponibles en ligne.  »»»Consulter le PPT

Présentation « Le texto, une nouvelle plateforme d’intervention pour Tel-jeunes : Usages et expériences des jeunes et des intervenants » par Élise Huot et Caroline Palardy de Tel-Jeunes. Mesdames Palardy et Huot ont présenté les résultats de la recherche qui a accompagné l’implantation de la plateforme d’intervention par texto.  Les résultats rendent compte1)  des motivations, des problématiques et des attentes des jeunes qui contactent Tel-jeunes par texto; 2) des caractéristiques des conversations par texto et, 3) de l’expérience des intervenants avec ce nouveau service. »»» Consulter le PPT

Présentation « Cyber-santé mentale-ACCESS esprits ouverts » par Alima Alibhay et Alexis Pearsons. Cette présentation a porté sur le projet pancanadien ACCESS dans le cadre duquel deux « drop-inn » pour les jeunes seront ouverts dans deux CLSC de Montréal, soit Parc-Extension et Lachine et, plus spécifiquement sur le projet  associé, le projet E-HIPP, qui prévoit le développement d’une plateforme web pour les références en SMJ. »»»»Consulter le PPT

Demi journée du 19 décembre 2015

Voici des documents en lien avec cette activité:

Compte-rendu demi-journée CDP décembre 2014

Demi journée du 13 juin 2014

Le 13 juin dernier, a eu lieu la demi-journée de partage de connaissance entre les équipes jeunesse des CSSS partenaires de la recherche sur les soins en collaboration. Vous avez été nombreux à répondre à l’invitation et à venir échanger avec vos collègues autour des deux thèmes qui étaient 1) le rôle des agents de liaison dans les équipes SMJ et 2) l’intervention familiale en première ligne.

Voici des documents en lien avec cette activité:

Demi -journée du 3 décembre 2013

Deux ateliers portant sur des thèmes d’intérêt pour les milieux cliniques ont composé cette demi-journée.  Le premier atelier s’est intéressé à deux modalités de formation qui favorisent les relations inter-organisationnelles et interprofessionnelles, le projet de formation en santé mentale dans les écoles et les séminaires interinstitutionnels de discussion de cas.  Le second atelier s’est attardé plus spécifiquement à une modalité novatrice d’échange et de partage de connaissances : les communautés de pratique.

Document synthèse de la demi-journée du 3 décembre 2013

Power point-atelier communauté de pratique

 Power point CLIPP-activité communauté de pratique

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